Kategorie: Jak na ČEŠTINU – čtení a psaní písmen

Proč se vyplatí jít na VYJMENOVANÁ SLOVA s PŘEDSTIHEM?

Žádný strach. Nejde o divný nápad učit vyjmenovaná slova prvňáčky, spíš o to, jak šikovně připravit půdu, aby, až přijde čas, nedělala vyjmenovaná slova dítěti potíže. Ve třetí třídě se děti učí vyjmenovaná slova. Je to učivo zásadní. Jestliže se je dítě nezvládne naučit dokonale a zavčas, budou mu – a tím i nám –...

Celý článek

PRÁZDNINY – ČAS (BEZ) UČENÍ

Prázdniny jsou v plném proudu a škola a učení jsou zakázaná slova. Přesto… Minulý týden jsme jely s mojí prostřední navštívit další dvě dcery, které vedou na Vysočině kreativní tábor v malebné vesničce, kde všechny silnice končí. Signál žádný, žádná domluva. Vystoupily jsem z auta s tím, že se vydáme za dětským štěbetáním. Najednou odkudsi...

Celý článek

Mandaly

A je zase pátek. Přemýšlela jsem, co by mohlo děti potěšit, a napadly mě mandaly – kruhové kresby staré jako lidstvo samo. Pradávné symboly jednoty a rovnováhy často používané v arterapii  k relaxaci, uvolnění a duševní hygieně. Zklidňují, proto jsou vhodné pro hyperaktivní děti. Zlepšují soustředění, rozvíjejí kreativitu, tiší emoce, harmonizují tělo i duši, proto...

Celý článek

Proč si děti někdy pletou písmena? Co s tím můžeme dělat?

  I když se tento článek zabývá problémem, který trápí rodiče některých školáků, je právě tak určen i rodičům předškoláků, protože, jak známo, lépe je problémům předcházet, něž je hasit. Některé děti si pletou b, p a d , 6 a 9 a mají pak problémy se čtením a počítáním. Čím je to? A dá se...

Celý článek